le blogue de Annie Legault 
santé, services sociaux • ergothérapeute
Stage d'ergothérapie au Hameau des Horizons, Montpellier
programme Coopération institutionnelle étudiante
19/06/2007 • Huitième semaine
« Ce lundi, j’ai visité le département d’ergothérapie de l’hôpital Lapeyronie, un hôpital universitaire situé à Montpellier. La journée était très intéressante, j’ai pu visiter les trois salles d’ergothérapie dont une est spécialisée en rééducation de la main. Ayant déjà fait un stage dans une clinique de la main dans un hôpital universitaire au Québec, je constate que c’est complètement différent! En effet, au Québec, les patients vus en ergothérapie de la main présentent principalement des problématiques telles qu’une ténorraphie suite à une lésion de tendon(s), une maladie de Dupuytren, une neurorraphie suite à une lésion nerveuse periphérique, une réimplantation, etc. Parfois, mais plutôt rarement, des patients présentant une pathologie de type immunologique-rhumatologique comme la polyarthrite rhumatoïde sont suivis en ergothérapie, mais ces prises en charge sont rares. Toutefois, en ertgothérapie de la main à l’hôpital Lapeyronie, seuls les patients présentant des troubles immunologiques et rhumatologiques sont pris en charge par les ergothérapeutes. Ceux ayant eu des ténorraphies, neurorraphie, Dupuytren et autres pathologies sont plutôt dirigés vers les cliniques privées de rééducation tout de suite après leur chirurgie s’il y en a eu une. Ainsi, les ergothérapeutes de la main peuvent se concentrer sur la prise en charge immuno-rhumato, ce qui est malheureusement un peu délaissé au Québec, d’après l’expérience que j’en ai eu en stage.
J’anime maintenant les ateliers de terre seule. Cet atelier est un peu plus demandant à superviser étant donné qu’il faut être à l’écoute des cinq participants à la fois et tous les aider à choisir ce qu’il pourraient représenter, ainsi que les aider à gérer les difficultés qu’ils rencontrent pendant la réalisation de leur pièce. De plus, cet atelier demande d’avoir une bonne connaissance des participants afin d’être en mesure de les aider à choisir ce qu’ils veulent représenter en terre pendant l’atelier. Auparavant, mon superviseur commençait l’atelier avec moi et lorsque celui-ci était bien démarré et que les résidants avaient tous choisis ce qu’ils voulaient représenter en terre, il me laissait terminer l’atelier seule. Maintenant, comme je commence à mieux connaître les résidants et que je suis plus à l’aise avec eux, je peux animer ces ateliers seule du début à la fin.
Je tente de travailler de plus en plus en collaboration avec les différents intervenants du Hameau puisque le travail d’équipe est vraiment important en ergothérapie. En travaillant en ayant connaissance du travail fait par les autres auprès de notre patient, notre intervention devient ainsi plus efficace. Je suis donc allée en réunion d’un pavillon pour présenter un projet de travail que j’avais avec une des résidantes de ce pavillon. Comme je voulais modifier le travail que nous faisions en ergothérapie avec la résidante dans deux ateliers, j’ai rencontré son animatrice référante (celle qui gère le dossier de la résidante sur le pavilon) afin de discuter avec elle et de trouver ensemble des idées pour modifier mes interventions. J’avais déjà noté des idées sur papier avant de la rencontrer, mais je me rends compte que c’est vraiment en discutant avec cette animatrice, qui connaît très bien le quotidien de la résidante, que les meilleures idées sont venues. Grâce à nos deux différents types de réflexion, j’en suis arrivée à modifier mon plan d’intervention de façon à ce qu’il convienne aux besoins de la résidante. C’est un très bon exemple d’un travail d’équipe efficace! »
