12/03/2008 • cours universitaires

« Petit topo sur l’enseignement universitaire à la Réunion.

Tout d’abord, j’étudie à l’Université de Montréal au baccalauréat en études internationales. Je m’intéresse aux régions de l’Afrique subsaharienne et du Moyen-Orient d’un point de vue de la coopération internationale. Je suis venu ici pour suivre des cours abordant la question du développement en Afrique subsaharienne et dans les Mascareignes, ainsi que pour apprendre et comprendre les dynamiques liant la région au Moyen-Orient.

Comme lors de tout échange interuniversitaire, la préinscription aux cours n’est pas garante de ce que sera l’inscription officielle. Donc on se rend à l’autre-bout du monde, du moins c’est le cas pour moi, en espérant suivre des cours précis. Mais on assume aussi le risque que rien de tout ça n’arrive. Ça fait partie “d’la game”.

À quoi ressemble donc l’université ici. Tout d’abord, la vue est superbe du campus. La Fac est juchée sur le bas des montagnes. En tout endroit sur le campus on peut voir l’océan. Il y a des arbres à palabre, des palmiers royaux, des flamboyants, des cocotiers et des arbres à pommes grenades. La Fac des lettres et sciences humaines a une cour intérieure avec des arbres immenses qui grouillent d’oiseaux dès 16h. Ils font un vacarme délicieusement distrayant pour moi. Ce bonheur s’ajoute à ma contemplation de l’océan Indien par les fenêtres de mes cours lorsque les professeurs font des longueurs.

Pour les cours, c’est beaucoup moins enchantant. Je n’ai eu depuis le début aucun cours avec un plan de cours présenté, évaluations annoncées et horaires précisés. Même, j’ai plusieurs professeurs qui ne font qu’arriver, s’asseoir et lire leur texte que l’on doit noter mot à mot. Les interventions des étudiants ne sont pas les bienvenues dans plusieurs cours.

Au niveau des horaires, les professeurs sont libres de décider de leurs horaires. Ainsi, plusieurs d’entre eux ne se présentent pas à leurs cours et ce, sans aviser à l’avance. D’autres balancent leurs horaires aux grés de leurs voyages ou de leurs vacances. L’université accorde plus de temps à chaque professeur que le nécessaire pour les cours en considérant ces variations d’horaire. Ce balancement incessant fait que mes cours se chevauchent.

Sinon, je n’ai que très peu de cours avec une ligne directrice. En fait, les cours de master sont généralement mieux structurés que les cours du niveau licence. Le master équivaut à nos cours de maîtrise tandis que la licence équivaut plutôt à notre baccalauréat. Lorsque je suis arrivée j’avais une liste de cours qui m’intéressaient, mais elle est totalement différente aujourd’hui.

Élément de surprise : AUCUN de mes cours ne comporte des lectures complémentaires aux cours magistraux !!! Je n’ai aucun livre à acheter, aucun travail hebdomadaire complémentaire aux cours magistraux. Je n’ai que des évaluations terminales et des dossiers de recherche à remettre !

Malgré tout ça, j’ai trouvé des cours qui me conviennent et je la formation académique que je viens chercher ici me satisfait tout de même. Il faut seulement faire preuve de patience et de flexibilité !

Bon courage à tous les futur “échangeux” ! »

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